做遊戲也可以帶來較強的教育意義，尤其是針對未成年人，能通過遊戲來獲得身體鍛煉或者大腦開發，所以做家長的非常支持，淘氣堡的教育意義非同一般，小朋友剛剛了解這個世界時就學會了如何協調自己的身心，同時學會了如何與同齡人打交道。蹦床 文中包含以下内容： 1，感統訓練 2，鍛煉身體 3，初步社交 4，開發智力 5，快樂的童年 第一，感統訓練 三歲到五歲的未成年人，由于先天神經發育或者後天的營養跟不上，往往會出現感統失調，多動症等，除了需要系統治療外，還需要一些遊戲設施的配合，比如經常性的參與到蹦床遊戲當中，或者在海洋球池中分辨顔色都是不錯的提升方式，這也是淘氣堡的教育意義。第二，鍛煉身體 對所有年齡段的未成年人來說，青春期尚未到來之前，骨骼和肌肉都必須提前準備好，由于大多父母比較忙碌，對孩子的關注比較少，自然會把重任交給淘氣堡，通過做遊戲起到鍛煉身體，促進發育的目的。 第三，初步社交 淘氣堡當中大部分的遊戲都需要互相配合完成，互動性很強，還沒到上幼兒園的年紀，小朋友在家隻能陪伴親人，來到淘氣堡後通過遊戲認識了許多小朋友，自然大大的開拓了眼界，增加了對世界的好奇。 第四，開發智力 智慧的高度和大腦的含氧量高度相關，隻有通過運動蹦蹦跳跳才能提升心髒的起搏能力，從而把血液中的養分源源不斷的輸送大腦。 第五，快樂的童年 在人生最初的階段，是快樂還是憂傷，是孤獨還是外向，注定了一生的走勢，許多父母和家長因為自己忙碌，往往讓孩子成為留守兒童，上班時關在家裡，未來出現自閉症的可能性大大增加，通過在淘氣堡的玩耍，帶給孩子一個快樂的童年，讓他們豐富了人生。