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• 發布時間：2024-10-08
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【概要描述】　兒童遊樂設施是指供各類幼兒園和早教機構用于 3-8歲之間的小孩在學校期間使用的主要教學設施，它是玩具類别的一個細分市場。其主要作用是：在使用過程中能有效鍛煉小朋友的身體、大腦和各類平衡、協調能力；能切實有效地增加課程的趣味性，從而更有效地促進小孩健康、積極發展、保證教學效果。幼兒園教育是一門在玩中樂、玩中學的藝術過程，目前幼兒園的教學任務主要是玩，因此，幼兒園玩具在幼兒教育中有着巨大而不可替代的作用。 
幼兒園玩具的分類 
按照幼兒園玩具的教育功能，可分為以下幾類：
　　一、社會性幼兒園玩具 
  社會性幼兒園玩具是指讓孩子通過模仿，裝扮，表演去認識自己，認識周圍環境和成人世界的幼兒園玩具。這些幼兒園玩具都有一定的主題，也是一種主題形象幼兒園玩具。 
社會性幼兒園玩具有： 
    1．娃娃及其他人物，動物的形象幼兒園玩具。幼小孩子有愛與被愛的需求，他們從小就需求1～2件這類柔軟，抱起來感覺很舒服的又有主題形象的幼兒園玩具，作為他們傾訴的對象，情感的象征，想象的媒介。 
    2．“娃娃家”角色扮演的道具，娃娃家具，餐具，用具。 
    3．社會機構扮演幼兒園玩具，這是些跨越家庭生活主題，認識自己身邊環境，吸收其他生活經驗的幼兒園玩具，如玩學校、商店、消防隊，醫院、超級市場等。     4．勞動幼兒園玩具，一些反映成人勞動的幼兒園玩具，老虎鉗、螺絲、起子、洗衣機、吸塵器等勞動幼兒園玩具。 
　　二、認識性幼兒園玩具 
    指發展孩子智力，啟迪孩子智慧，提高認識能力，豐富知識經驗的幼兒園玩具。這是目前家長們特别喜歡買的幼兒園玩具。     認識性幼兒園玩具包括； 
    1．數與量的幼兒園玩具，計算器、計算棋、秤與天平等。  
    2．接龍幼兒園玩具，牌與撲克，水果接龍，數字牌等。  
    3．拼圖幼兒園玩具，如數字拼圖、動物拼圖、六面拼圖等。 
   4．操作性幼兒園玩具，敲打幼兒園玩具、結構幼兒園玩具、穿編、活動幼兒園玩具等。 
    三、活動性幼兒園玩具（體育幼兒園玩具）。 
    活動性幼兒園玩具指使身體靈活的動作性幼兒園玩具，這類幼兒園玩具特征在于強調身體大肌肉的活動，即運用頸部，軀幹、手臂、腿部等大肌肉及各部分協調能力，通過走、跑、跳、爬、攀、平衡、投擲等等方法來玩的幼兒園玩具。 
    由于城市缺少自然的生活空間及運動機會少，動作發展的幼兒園玩具對于現代孩子甚為重要，孩子們可以在玩耍中鍛煉身體，促進健康。
    活動性幼兒園玩具包括：  
   1．爬行幼兒園玩具，如攀登架、弓門等。
   2．搖晃幼兒園玩具，如木馬、轉椅、翹翹闆等。
   3．車輛幼兒園玩具，如自行車，手推小車。
   4．丢抛幼兒園玩具，如降落傘、飛蝶等。 
   5．大型與小型運動器械幼兒園玩具，滑梯、秋千，蕩船等。
   6．球類幼兒園玩具，皮球、小足球、羽毛球等。 
   7．奔跑跳躍幼兒園玩具，拖拉幼兒園玩具，羊角球、繩等。
   四、觀察、探索的科學性幼兒園玩具 
    科學性幼兒園玩具指讓幼兒觀察、操作、探索各種具有物理、化學等自然界現象的幼兒園玩具。它能發展孩子的好奇心，求知欲。引導幼兒從遊戲中獲得科學操作經驗，養成觀察，分析的習慣和實事求是的原則，幫助幼兒獲得日常生活有關的知識和經驗。 
   科學性幼兒園玩具包括，
    1．玩沙、水幼兒園玩具。 
    2．鏡面幼兒園玩具，平面鏡、凹凸鏡，萬花筒等。
    3．平衡重心幼兒園玩具，不倒翁、陀螺、搖馬天平等。
    4．磁性幼兒園玩具。 
    5．風動幼兒園玩具，風筝、風車等。 
    6．齒輪幼兒園玩具，機動幼兒園玩具。
  五、聽、說、閱讀的語言類幼兒園玩具 
   語言類幼兒園玩具指培養孩子聽、說、讀、寫語言文字能力的幼兒園玩具，它對豐富孩子語言環境，學習正确發音，學習說話和語言交往有很大意義。
    語言類幼兒園玩具有： 
    1．聽的幼兒園玩具，聽音旋轉盤，錄音機、八音琴等。  
    2．說的幼兒園玩具，識圖卡片、順序卡片、木偶、影子戲幼兒園玩具、讀卡機、學習機等。 
我們也可以根據幼兒園玩具本身的特點，這樣分類： 
1.嬰幼兒幼兒園玩具類：這類幼兒園玩具的顔色較為鮮豔，一般均适于抓、握類的玩
具，如鈴铛、鈴鼓、搖鈴等及一些體積較小，适于抓握又能發出聲響者。
2.電動類幼兒園玩具：這類玩具大多需内裝電池者，由于屬動态型玩具，故對三歲以下的兒童尚具吸引力。